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第29章 云熙冬令营报告被师表扬（第1页）

大家都对次冬令营感触颇深，尽管师要求天下午收，但同学们抓紧时间写，者利用空白自习课。

过现在以上课主，师布置冬令营作业明天写，天收。

也学生开始构思个冬令营写了，以往语文师布置作业，谁写好就会奖励，自从知道冬令营场地语文师提供，同学们对她升起了敬佩和羡慕，看师个行业就语文师副业，想干了去继承家产。

冬令营阶段短暂结束了，同学们继续上课，他们心里也了对自己学习规划，高中生活总过很快。

在第天晚自习宁静时光里，云熙坐在窗边，窗外月光洒在桌面上，映照出她沉思脸庞。

她笔尖在纸上跳跃，流淌出一段段关于冬令营深刻记忆。

过深思熟虑，她决定用文字记录下段特殊历，以此作自己成长见证。

冬令营子仿佛就在昨，那些欢声笑语、挑战与收获，都深深印刻在云熙心中。

她记得第一天踏入营地时激动与好奇，记得和小伙伴们相识相知欢乐时光，更记得那些充挑战活动和令难忘夜晚。

在冬令营中，云熙学会了独立生活，学会了与伙伴们团结协作，更学会了面对困难时放弃神。

她参与了户外拓展活动，挑战了自己极限；她聆听了专家讲座，拓宽了视野；她与伙伴们一起完成了团队任务，收获了友谊与信任。

段历让云熙明白，成长并非一蹴而就，而需要断地尝试、挑战和越自己。

她深深地感谢冬令营给予她个机会，让她在短短时间里收获了如此多成长与感悟。

云熙笔尖在纸上跳跃，她用心描绘着每一个细节，让读者仿佛置身于冬令营现场。

她文字生动而力，让读者感受到了她成长与变化。

她仅仅在记录一段历，更在传递一种神，一种勇往直前、畏挑战神。

当最一笔落下时，云熙轻轻放下笔，望着纸文字，心中充了足与自豪。

她相信，份报告仅仅对冬令营总结，更她生道路上一块重要里程碑。

她期待着未能够继续书写更多彩故事，用自己笔触记录下成长点点滴滴。

云熙写完就交给了课代表，只见语文课代表桌子上放了很多份，由此可见同学们对一次冬令营活动多开心，写快。

云熙放在最上面，用书本压着，以防万一被风吹跑了。

现在冬天教室可一点暖气，窗户也开，师美其名曰「美丽动」。

大家对种说法也免疫了，因陈去年冬天也样说过。

过到了最冷时候会开暖气，保证学生安全，就上课时候很温暖，让觉得很瞌睡。

时云熙小同桌蓝小鱼飞快地书写着，字迹流畅而力，她神中透露出专注与决心。

当她即将完成报告最一部分时，她无意间转头看向了云熙方向。

只见云熙正站起身，将手中报告递给了课代表桌子上，脸上洋溢着足微笑。

蓝小鱼心中禁些好奇，她想知道班里到底多少完成了份报告。

于，在云熙返座位时，她迫及待地开口问道：“云熙，你写完啦？咱们班大概多少写完了个报告？”

云熙坐下，轻轻喘了口气，答道：“嗯，刚刚交上去了。

至于咱们班写完数，也很清楚呢。

过看起少都完成了，毕竟明天就最期限了。”