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第6章 比赛（第2页）

瞿元青寻了没人占的桌子把笔墨纸放下摊开。

他练字最开始是用蜡笔抓着图画，不算练字；然后手臂手腕稍微有力，便用铅笔，再是水笔，毛笔是大班才开始认真练，四肢达被他升级为身轻体健后练得更顺手。

暑假回老家外公，外公也有教他。

外公表面粗暴，这是常年当兵遗留下来的风格，但内里是个文艺老头，虽然不会绘画，但写得一手好字，会唱戏。

之前见到的几个谱子都是他自己抄写的。

算来算去也有一年半，还差一年。

那些长得比较高大的学生说着话，虽然压低了声音，可房间本来就空静，他们一出声，小声也成大声。

言语中，他们是前几届的参赛选手。

陈老师姗姗来迟，进来就问：“人都来齐了吗？”

这些个小学生面面相觑，他们又不是负责人谁知道有几个人呀？

但还是有人回答道，到齐了。

陈老师就自言自语，数好报名表然后人数一点，确定：“全到齐了。”

陈老师四五十岁，中年大叔，衬衣往裤带里掖。

看着有点儒雅，但又土。

“写一句诗。”

他将要写的内容下。

瞿元青倒墨，开写。

老师在前头走动着，看着写字。

他先是去那几个高年级的人前头，说了几句话。

最后才到他这边上来。

“你这字，写的还真不错啊！

去初中组高中组也能打啊！”

他讶异。

“你才一年级啊？你这手腕力量和控制都很不错，你这育好啊！”

他诧异的看着瞿元青的资料，将照片同真实人脸对照。

书法是精细协调的运动，是力量、控制、美感的结合。