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第2章 兑换快速阅读丹（第2页）

通俗来说，就是她会比较放养。

不过，虽然平时放养，但关键时候，还是需要有成果，而且是高质量的成果。

她希望苏棪棪慎重考虑一下。

苏棪棪同样，在华清大学的官网上，查询了一下这位闵教授的信息。

年纪大，资历老，已经是教授，荣誉这些都属于满级了。

因为自己已经功成名就，她对于学生的平时要求就松散很多，组会开的也少。

如果选择她做硕导，就要有自己努力的觉悟。

苏棪棪仔细对比了两个导师，最后还是决定，选择资历更老，自由度更大的闵教授。

原因很简单，苏棪棪更喜欢自己制定学习计划，这样她有更大的自主性。

做科研，一味的努力和练习，是没用的。

更多的，还需要自己多看，多实践，多思考。

况且，闵教授给她的感觉，像是少林寺的扫地神僧，通晓百家，却心境平和。

程老师虽然也很厉害，但苏棪棪感觉，可能他更需要体力好，听话的学生。

她接受了闵教授的橄榄枝，回复了一封言辞恳切的邮件。

同时，也态度诚恳的和程老师道歉说明，自己选择其他硕导理由。

两位老师很快回复了邮件。

程老师那边表示很遗憾，希望以后有机会再合作。

闵教授那边欢迎她加入，并且在苏棪棪的强烈要求下，闵教授给她开了一系列，研一可以提前学习的书单。

苏棪棪现，很多和培养方案上，不谋而合。

这说明她的方向，是正确的。

有了闵教授的指导，苏棪棪在炎热的月，学的更起劲了。

有时候文献上有不懂的地方，苏棪棪会毫不犹豫的问闵教授。

闵教授惊讶于苏棪棪的好学，总是耐心解答，顺便给予更多的指导。

苏棪棪感觉两人非常合拍。

果然和她预料的一样，闵教授就是那种，你想学多少，我就有多少的那种人。

只要苏棪棪想学，想了解，闵教授都会给她全方位的指导，真真可以算是一本百科全书。

月，苏棪棪自学完了所有闵教授的书单，把人才培养方案上研一的科目也都学习了一遍。

论文积累了快oo篇。

她积极学习的行为，触了系统的奖励。

现在苏棪棪有了ooo积分。

她看了看商城，选择用o积分，兑换了【快阅读丹】。

这样，她阅读文献的度，吸收文献的度都成了常人的-倍。

手写的本子，很快用完。

苏棪棪用闵教授给的方法，开始用电脑，进行文献的整理和记录。

这样也便于她之后，自己写论文，更好的查阅文献记录

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