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第一百三十八章 真正的喜欢（第1页）

唐双辞先开口，但是唐双辞还是在一直打量着云暮。

这个人不就是长了一张骗小姑娘的脸了吗？自己最讨厌的就是这样仗着自己长得帅然后肆无忌惮的的人了。

怎么可以这样，现在就凭着一张脸走遍天下都不怕了，这都是什么逻辑。

唐双辞特别客观的说，“我家妹妹有点不懂事，她的一些行为还有一些幼稚，所以希望她说的话一些不对的措辞云同学也要时时刻刻的注意一下，可能她自己都不知道什么意思，就在那里乱说话，所以说，云同学也不要太放在心上，把她当妹妹就好了。”

云暮笑着说，“哪敢啊，把唐夕烟学妹当作自己的妹妹不太好吧？这样就与教导主任你称兄道弟了，这样多不好啊，我们都是一个很好的师生关系，所以说这样的你是直接不行的，这样我就在学校的名声不好了，毕竟我也是觉得我跟唐学妹是一个辈分的。

“所以说教导主任教导主任你不要给我惹麻烦。”

云暮又来了一句，“对了，唐老师，有一件事情我还想感谢你，我自己的话现在来解决学籍问题一定有些麻烦，但是幸好唐老师你帮忙把我的学籍拦了下来，谢谢唐老师，这件事情我云暮欠你一个人情。

所以现在我还在阿烟的身边真的很感谢你。

“

唐双辞叹了一口气，“我一般是从来不管也不过问学生的恋爱的，因为我觉得你们这个年纪喜欢一个人喜欢什么东西都很认真，如果现在错过了的话你们也许后悔会一辈子，我们哪个奈年龄段就应该做哪个简单的事情。

喜欢一个人没有错，作为一个老师也许我不该说这些，这些东西也是和我的教育理念不符。

对了，你知道我的教育理念吗？

”

云暮点了点头，娓娓道来，“唐老师这个我也很佩服你，以你的能力不应该把当教师做一个主业的，以前你可是我的偶像，你是aaron，。

你最后说过你的教育理念和恋爱观念，我就来加上自己的一些理解把！

恋爱，是一种需要不断学习和成长的能力

当代中国社会，家长们普遍强烈反对孩子“早恋”

，把青春期的恋爱妖魔化，导致了这群不得不压抑自己情感的青少年，到后来就真的被剩下了。

“唐双辞突然打开了话架子，看着云暮满脸的思索，”

那么过度禁止早恋，对于孩子们究竟会有怎样不好的影响呢？

首先是早恋本身就是一个伪概念，而且反对早恋的目的往往是因为某些人的“kpi”

生理上，女孩子15岁发育成熟，男孩子16岁发育成熟；在高中阶段，十六七岁的少年相互爱慕是人之常情，但是在这个时候，总会有一些既不是父母也不是对方父母的人跳出来说“不行，这样会耽误学习。”

残酷的高考压力把很多孩子变成了应试机器，虽然我从小成绩不错，属于在这种体制中的获益者，但是依然对这种体制深恶痛绝。

还记得初中排座位的时候，是先在教室外按照成绩排队，然后依次进入教室，挑选自己喜欢的位置，还记得成绩倒数第二的同学是个小个子男生，进到教室后，默默地坐到了倒数第一排；

高中的时候，对于学生的管控更加的变本加厉，校方不允许男生女生并肩走在一起，一旦发现两个人有暧昧行为，成绩好的警告处理，成绩差的留校察看。

是的，你没看错，惩罚方式也是按照成绩来的。

基本上，父母也好，老师也罢，反对“早恋”

的最大原因是“耽误学业”

，虽然他们并不能有效证明这两者有必然关联，然而那时候没有话语权的我们无力抵抗。

其次是恋爱是一种能力，一种需要不断学习和成长的能力，而太多的人忽视了这一点

父母们从那个压抑的年代走出来，自然以为婚姻幸福的关键是“找到一个合适的人”

，然而却忽略了自己的子女在成长中已经逐渐丧失了爱的能力这一点。

-缺乏同理心，不懂得与他人相处，导致的居高不下的离婚率；

-不了解异性思维，总是听不懂另一半的表达，导致经常因为情绪而非因为事实的争执；

-不懂得相处方式，总是用付出的方式去跟喜欢的人交往，导致两个人都很疲惫；

造成这种情况，除了反对早恋外，还有另一大罪魁祸首：催婚。

始终不了解父母的思维逻辑，在他们看来，大学之前甚至大学期间千万不要恋爱以免“耽误大好前程”

；

毕业一两年之后又开始抱怨“怎么还不交个女朋友，我跟你妈等着抱孙子呢”

。