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第一千五百一十五章 腐朽老旧学问的死去（第2页）

那火车是何等国器，为何到了他们嘴里反而成了耗费财力、折腾百姓的怪物？这些人当真腐朽到看不见火车的真正价值吗？

监察御史江圆长叹一声。

这一场考试，将会给不变通的传统儒学挖掘一个大大的坟墓，正学书院也将名誉扫地，失去威信。

若他们还不能跟上时代的脚步，主动变通

，不出三年，正学书院将彻底无人问津。

说到底，方孝孺还是在坚信自己没错，是国子监错了，皇帝错了。

但他不过是一个儒师，不是朝臣，不是皇帝，甚至不算是可以为政一方的官，他渴望的复古与归原，已经不适合大明了。

大明是一匹马的时候，你准备缰绳可以。

现在大明都成火车了，蒸汽机火车，你还准备缰绳，你这是打算干嘛？

「这个结果，是老旧儒生最后的挣扎，证明了国子监改良儒学的成功。

」

（）;（）　　江圆感叹。

教授孙安对这个结果也有些唏嘘，接过林嘉猷的试卷，翻到策问一栏，看了看就直摇头：「这些人想凭借儒学特长进入国子监，还有点异想天开啊。

」

「我看看。

」

何文渊起身。

接过试卷，何文渊仔细看去，这是一道关于「大明外无强敌，内无大乱，当以何为敌，以何为忧患」的策问。

林嘉猷的作答开篇就令人不快，还是老一套的作答方式：

先说开天辟地以来，三皇五帝如何如何好，再说太祖如何如何厉害，扫荡了多少强敌，再说建文皇帝也厉害，鞑靼、瓦剌都消停了。

这些就写了六百多字，而关于策问的核心，还没说一个字……

这些人脱离朝廷太久了，知不知道朝廷公文谁要是这样写，建文皇帝可是会发怒的。

现在的公文格式是：

有什么事，时间、地点、人员，严重程度。

需要什么帮助，找谁帮助，府衙还是行省还是六部等。

如何防范再发生这样的事。

虽然格式不固定，但基本逻辑与内容就这样，动辄从开天辟地一个蛋的故事说起已经不流行了，也不需要重复三皇五帝和太祖的事，更不需要逢迎皇帝，阿谀奉承，这是奏事的，不是写贺表、祝词。

同样，这是策问，是问你对策的，不是听你胡扯吹捧人的。

在建文十二年，还有人使用洪武时代的框架，当真是令人悲哀。

这不只是学问的差距，更是两个时代的差距。

方孝孺代表的所谓正统，不过是抱着老旧的不懂得扬弃、不懂得变通、不懂得吸收的圣人典籍。

圣人也会出错。

圣人也懂得变通。

孔子还求教这个那个，你方孝孺还曾师从宋濂，怎么这些年来，就没了半点长进，禁锢在老旧的发霉的典籍里自娱自乐？

时代改变了，方孝孺，面对你最得意弟子的低分，你该流泪。