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109神级学霸（第1页）

和原时空一样，只有唐炎一个人发言竞选班干部……

深知唐炎实力，甚至觉得自己低估了唐炎的甘迎芳，直接任命了正班长。

他的小学班主任都是教语文的，初中是数学。

数学老师虽说刚毕业，但为人很干练。

初一的数学特别简单，也就一些平面几何、平方根、立方根、象限。

唯一有点难度的估计就是不等试了，唐炎想考考自己班主任，收下贵重礼物等不等于同意交往？

理论角度唐炎上课看高中数学是时间使用效率最高的做法，但他并不是很勤快，初一把初中到高一的过一遍就行了，没必要太拼。

上课感兴趣就听听课，不感兴趣就在课本画画，凑合着混就行了。

下课前，唐炎被任命为数学课代表，负责收作业。

接着到语文课。

数学老师雷厉风行，第一节课直接拿来讲课。

但语文老师比较感性，先做了一番挺详细的自我介绍，然后说希望接下来几年大家能好好相处。

接着她提出了一个问题：语文是什么？

刚开学第一天，肯定不会有人回答的。

“唐炎，你来回答。”

语文老师直接点名。

一些实力强的学生大概和捧哏差不多，当老师的讲课进度卡住的时候，要负责推动发展。

“语文是艺术。”

“哦？说说？”

“先说文吧。

我们现在的文字是从象形文字演化过来的，象形文字最初是古人根据东西的外形特征，把东西画下来，这本身就是艺术。”

“那语呢？”

“语就更是艺术啦！

语言是表达，要是一个人表达能力很差，他看到了什么美景，那就只能说‘卧槽’了。”

老师和同学都笑了。

“那如果他稍微会一点表达呢？”

“至少会说人间仙境，或者说仿佛来到了另一个世界、另一个时空。”

“不错！

还有吗？”

“不知道大家有没有看过三国演义？电视或者小说都行。”

唐炎环顾四周，大多数人都点头了。

没点头的不代表没看过。

（）;（）　　唐炎作热泪盈眶状，拱手道：“桃园结义里，关羽说：关某虽一介武夫，亦颇知忠义二字！