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第一千五百一十四章 于谦的石灰吟（第1页）

大明：我重生成了朱允炆第一千五百一十四章于谦的《石灰吟》于谦接过试卷，谢过先生，粗略地扫了几眼前面的问题，不过是四书五经中常识，这些并没多少难度，便翻至最后看策问，决定先作答最难的题项。

先挑难的下手，是于谦的性格。

对于一些无伤大雅的小问题，暂时放一放并不影响大局，但关键的影响整体的，总需要先解决。

不拘泥于给出的次序，而是以主次来推进。

于谦看着策问题，不由得面色凝重起来。

整个儒学考试给定分值一百，其中策问独占四十。

而策问并非一道，而是两道，确切地来说，是四道题里选答两道，分值各二十。

策问能不能回答得好，直接关系着整个行卷分值。

第一道策问：..

今时经商日盛，有江浙、江西等地，百姓弃良田而经商。

问，良田荒废，民从商之，当如何应对？

于谦有些震惊，竟将商与民的问题放在县学考试之中，这可不是一个可以简单回答的问题。

钱塘弃田从商的并不是没有，毕竟不远就是杭州城，无数商人在那里狂欢，总少不了人手，而这些人手往往是一些原本应该耕作的丁口。

于谦翻阅过商学院的教材，知道商业的存在是必要的，尤其是在资源的调配与流转、为朝廷贡献税收，吸纳无法依靠田地过活百姓等方面发挥着重要作用，清楚经商绝不能一棒子打死，可问题是，农耕是根，是本，若这个根本被动摇，那商业也会不复存在。

都没人耕作，没粮食吃了，谁还会花钱买商人的东西。

这是一个平衡经商与耕作的问题，是重商还是重农的协调问题，也是一个极难把握分寸的问题。

于谦没想到今年钱塘县学的第一策问竟是如此难。

目光越过这道题，看向第二道策问：

今钱塘县文教虽兴，然扫盲依旧困难重重，丁口文盲者不喜、不愿、不从书算，当如何破之？

于谦挠了挠头。

（）;（）　　这是个文教问题，落点不在钱塘社学、县学与私塾，而在于扫盲。

听闻这些年金陵扫盲很是成功，许多市井百姓都能手握一本《三国志通俗演义》侃侃而谈，那里每年卖出去的典籍数量都极是惊人。

钱塘这些年确实也推扫盲，只可惜百姓配合者寥寥，哪怕是县学、社学一起出先生，也拉不来多少百姓。

一些百姓刚开始还有兴趣来，可听了几日之后发现学不会干脆就不来了。

宁愿躺在床上也不愿学一两个字，还说识字也帮不了地里庄稼，难不成认几个字，稻谷就能长更高，更丰收？

这以前是社学、县学训导与县衙考虑的问题，如今成了策问，这群人到底是出题的，还是故意折腾人的，你们都没解决的事问我们……

不过扫盲问题总比商农问题简单许多，不涉朝廷大政方针。

后面两道策问也相对简单，一道是军事问题，问土司全面改土归流之后当如何治理，一道是民生问题，问如何增强地方备灾、抗灾能力。

于谦没有犹豫，将目光投向了第一道策问，提笔润墨，略一思索，便落笔作答：「商非熊掌，农非鱼，两者可兼得……」

钱塘知县卢廉看向赵术文，阴沉着脸：「你知不知道，我还盼着他能在三年之后杀入府学，名震两浙。

」

赵术文摆了摆手：「名声对他来说并不重要，他不需要天才之名，需要的是更多的机会，更好的教育，钱塘县学教不了他。

」

「我说赵术文，你说这话我就不乐意听了。

」钱塘县学教喻郭子白板着脸，敲了敲桌子：「你们社学教不了，县学还教导不了？于谦不过是个十三岁的娃娃，又

能有多难教导？」

赵术文呵呵笑了笑，拱手道：「郭教喻见谅，是我言过。