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第20章 思路（第1页）

奥数老师并不是想要给廖元白一个难堪，他的初衷其实也很简单。

只是想要测试一下，究竟廖元白的水准在哪里。

徐主任的脸色倒是有些难堪，他眉头紧紧地锁着，向奥数老师的神情一脸不赞同。

似乎是在责怪奥数老师，有些太过于苛刻了些。

廖元白以前根本没有接触过奥数题，而奥数的解法和现在初中所学的知识又有些不太一样。

这不是故意要给廖元白一个难堪吗徐主任可是记得廖元白是怎么当着他的面和田老师打赌的，毕竟这件事情也才刚过去不久。

他倒是怕廖元白又像刚才那样，将奥数老师狂怼一顿。

这奥数老师可和田老师不一样，毕竟奥数老师是他们学校的骨干。

着奥数老师推了推眼睛，指着廖元白。

徐主任的脸色有些难，但是他没有说话。

他想要廖元白究竟是什么一个反应，而且奥数老师似乎也没有什么恶意。

的确，奥数老师没有什么恶意。

他只是想要对廖元白有个认识，并且，廖元白的穿着，又是跳级上来的。

他一瞬间便能够想到，廖元白大概是从小学直接跳到九中来的。

至于徐主任带他来这里，就更简单了。

说明徐主任是觉得眼前的这个小同学有天赋，才会带他来奥数班。

他现在考验的不是廖元白能不能够做对，反而是廖元白的解题思路。

以及，告诉廖元白一件事情，学习奥数并不是一件容易的事情。

他出的这道题，不算是高难度的题。

但也是中等偏下的题目，对于从未做过奥数题的廖元白来说，难度系数是很高的。

就算是坐在这里的学生，恐怕也要思索一阵才能够下笔。

廖元白先是一愣，着奥数老师向他的目光。

又发现奥数老师并没有带什么恶意，瞬间就清楚了。

奥数老师这是想要做个摸底测试，于是他来到了讲台上，拿起了奥数老师放在讲台上的粉笔。

先是题目，这道题并不算难。

但若要用初中的知识解答的话，他有些想不大出来。

但若是用其他的方法，就简单多了。

比如高等代数。

廖元白一边写着，一边核对题目。

站在一旁的奥数老师，几乎是呆滞地。

廖元白的算法虽然说繁复了许多，而且算法根本就是超纲了。

他这是在用高等的知识吊打这些初中生啊，但他也能够出来，廖元白是真的没有接触过奥数。

即便是如此，廖元白的思维很清晰。

虽然步骤比标准答案多了许多，在奥数竞赛上也很是吃亏。

但是挡不住廖元白有天赋啊，奥数老师知道，只要好好的训练一下。