,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”
,难道为了父母,就要把儿子杀掉?”
他摇着头说道:“像这样的宣传,充斥着封建孝道的虚伪和残酷,真正孝顺在我看来,绝非如此。”
苏洵接着他的话说道:“民间有句话叫,“生而不养,断指可报;有生有养,断头可报;无生有养,无以为报;不生尔养,百世难报。”
此当是孝道至理。”
“嗯。”
赵骏满意地看着他道:“明允这些年在家中看来也一直没有丢下学问。”
苏洵忙道:“都是知院教诲,当年知院说,要抛开表面看到事物的本质。
下官这些年学习经文,在这句话的引导下,亦是明悟出了很多道理。”
“很好。”
赵骏笑着对苏涣说道:“看来明允这些年确实还在饱读诗书经义,没有把功课落下。”
苏涣陪笑道:“明允素来爱学,为父亲守孝的同时,自当也增长学问。”
“嗯。”
赵骏沉吟说道:“这些年其实我一直在想,要不要全面废除儒家。”
这话一出来,苏涣苏洵脸色骤变,就连年纪不大的苏轼苏辙都在心里倒吸了一口凉气。
不过他们都没有说什么,就听到赵骏继续说道:“我之所以这么想,是因为儒家主要以思想为主,讲的是行为准则。”
“孔夫子在他那个时代,提出的作为人应该遵守的一些规矩,如仁义、礼仪,克制自己的欲望,君君,臣臣,父父,子子,合乎礼节的等级制度。”
“他的思想在于政治制度与道德规范,也正因为强调忠君爱国,遵守秩序,才被历代统治者所推崇,并且慢慢进行了推广和强化。”
“但从春秋到如今,已经过去了一千多年,时代在变化。
孔夫子的那一套放在他的那个时代,是先进的,可到了如今这个时代,就成为封建礼教,束缚人的思想
和行动。”
“所以最开始的时候,我看到了许多因为这种所谓父为子纲、夫为妻纲的现象,而遭受到压迫的时候,我就觉得很生气,认为它的存在阻碍了社会进步。”
“于是到了后来,我就想着有一天我得废除掉儒家,让理科取代儒家,让新的思想在大宋生根芽。”
“不过如今到了眼下这个年纪,思考问题的时候,也早就已经不像当初那么极端。”
他环顾四周说道:“我会去想,儒家存在的意义是什么?是封建与压迫吗?不是,那只是我看到的坏的一面,它同样有好的一面,而且好的一面远比坏的一面更加重要,这一面,就是塑造中华传统美德,塑造汉人的思想观念,教化人的道德品性,有无才有德不可,有才无德更不可,若理科是才,那么儒家思想便是德,如此结合,方能德才兼备!”
这是赵骏最近这些年感悟出来的道理。
受五四运动影响,后世青年一直对儒家思想不是很感冒,甚至觉得应该批判,因为“打倒孔家店”
已经深入人心。
但到了赵骏这个地位和年纪,慢慢也理解过来,五四运动那个年代,属于是矫枉必须过正的年代。
要想完成革命变革,就必须彻底把封建革命,因此孔家店就成为了当其冲的对象。
可儒家学说真这么不堪吗?
倒也未必。
“仁、义、礼、智、信、宽、耻、信、敏、惠、温、良、恭、俭、让”
都是优秀的传统美德,能够很好地帮人塑造人生观,世界观和价值观。
西方倒是没有这种思想,结果就是展出了海盗文明,强盗文明。
有人以开新大6为由,奴隶黑人,把人当作商品一样贩卖,并且对原住民搞大屠杀,几十年后却给自己标榜自由民主。
有人天天宣传1o月7日的事情,把自己塑造成受害者,在媒体面前大肆宣传他们的历史受害者形象,却从未想过自己几十年如一日对别人的封锁、入侵、压迫、杀戮。
甚至还有人打着贸易自由的旗号倾销工业品,后来现搞金融更赚钱,于是搞去工业化,并且去工业化后,又打着环保的口号逼迫着其它展中国家放弃展,自己则专心靠金融收割全世界。
结果击鼓传花的金融游戏泡沫破裂,生金融危机之后,又马上想办法把危机对外转移,甚至干脆动战争,利用军工复合体推动制造业,以此缓解国内经济。
这样对比之下,谁有道德,谁没有道德,其实一目了然。
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