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第三百九十四章引以豪学生（第2页）

要能言传身教，教学生做。”

“一点上，就差很远。”

东野响注意。

他时间很宝贵，无法细细观察一个学校。

“那您说？”

东野响明白东野一郎决定了。

本东京小学阶段，学校教学质量非常平均，明显高低。

进入哪一所学校学习，都会耽误到东野未。

他可以学习英语，进行课外活动。

虽然至于去南极科考队，但组队去外国旅游问题。

“当然目黑小学！

你忘了吗？自己对绘画兴趣，就在目黑小学里培养！”

东野一郎声音很大，他语气中带着怀念，“太田校长说，你在绘画上很天赋，未会成家庭骄傲，请求多多栽培你。”

“本想培养你成飞机驾驶员，可以在蓝天翱翔。

但在太田校长多次恳切下，改变了想法。”

东野响恍然，“，一事……”

些记忆，就连「东野响」都忘记了。

如今东野一郎讲述出，记忆才突然出现在东野响大脑里。

「你个画画天才，学习绘画就太可惜了！

」

「你喜欢画画，那就要舍弃份心想法，要走被安排道路。

」

最终，「东野响」选择了自己喜笔绘画。

在努力上进辛苦中，最近消磨掉了一份对绘画热爱。

高中「东野响」，只将绘画当成一成变常学业。

所以那一个守护着学生梦想校长记忆，也被他埋在了心底。

……

周一，东野响带着东野未，到了目黑小学。

所小学距离东野家并远，只15分钟路程距离。

“爸爸母校哦。”

东野响对东野未说道。

“样。”

东野未很兴致张望着，他看到了一群踢足球小孩子，“感觉好趣，爸爸在里等哦。”

然他一溜烟跑了过去，认真地旁观着，双拳紧握，想要下去踢，时又兴奋地欢呼。

东野响一旁接待女师，竹下小姐微笑看着东野未，一边很感兴趣说道：“东野先生也从目黑小学毕业，也。”

“欸？竹下师第几届？”

“87年入校。”

“真可惜，86年毕业，刚好差过了。”

“那就东野前辈。”

竹下师捂嘴笑，“好，失礼？”