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第66章 第66章（第4页）

李元贤不但抄袭，还抄错了

苏如伊继续往下面做实验。

她讲解实验步骤、理论思路的时候非常轻松，很有氛围。

举个例子，就好像课堂上，牛逼轰轰的教授写出一串超纲的题目，举重若轻地说，“很简单，只要等这个液体变成淡紫色，参数是不是就出现啦，来，我们再把这个烧杯的液体导进去。

然后插入催化剂，再其简单摇晃一下，瞧瞧，中和剂不是就做出来了吗这不是很简单吗剩下的应该不用我多说了吧。”

因为老师将步骤讲解得直白又妙趣横生，听众们不自觉地就被带进去了，听得如痴如醉，跃跃欲试。

而且会心生一种错觉，脑子感觉都懂了，但实际去做时又会出现层出不穷的问题。

就连一开始饱含质疑的梁母也不例外，在她第三次仿佛中蛊般主动提问后，才猛地反应过来。

不对啊我不是过来当学生的，我明明是过来找茬的啊

然而当她羞愧地环顾四周时，那丢脸的情绪又慢慢消失。

因为她一言难尽地发现，其他所有家长都露出一副想要做实验的跃跃欲试的表情。

就连本职是编辑这种和理科八竿子打不着关系的家长也一样。

梁母“”

这是何等离奇的“传销”

天赋。

她甩甩脑袋，想着以更公正严谨的态度甄别苏老师的实验到底有没有漏洞。

然而梁母自己都没意识到，在“苏老师”

标签打在苏如伊身上时，代表她内心的小人早已默默跪下。

尤其她脑中还盘旋着一个怀疑，这李元贤，该不会是逮着小学生抄吧。

端坐在客厅的李元贤仿佛人生赢家，悠闲地喝茶。

等一众家长鱼贯地从卧室出来，他起身，面带微笑。

但出乎他意料的是，诸多家长要么回避他的实现，要么神情微妙，气氛要多古怪有多古怪。

另外一方面，这些家长对待林菀的态度180度大转弯，纷纷热情洋溢地吹林菀的彩虹屁，说她带得好，令人放心，并且又是说要介绍新生源，还说要送礼之类。

礼节几乎做到极致。

他一个人被孤零零地排斥在外，非但没人再提要将自己的小孩从托班带走的事，甚至连去他那上辅导班的事也集体推脱起来。

甚至有一两个曾经与他关系不错的人，对他说了些让他胆战心惊又无法理解的话，“既然干了抄的那事，就不要拿捏面子导致现在混得里外不是人”

“唉老李，你让我怎么说你好呢老李，错失良机啊”

李元贤乍听之下还以为是淘宝卖家泄密，但等他暗示性地说了几个词后，却发现家长是一脸不理解的表情。

所以没有泄密那拼接代写论文的说法又是从何而来

李元贤一直到离开前，都保持着地铁老爷爷手机的表情。

他想破头都不明白，这个世界到底怎么了

计划怎么突然就失败了

房间只剩下林菀和苏如伊时，林菀紧紧地笼住她的肩膀。

“我的囡囡受委屈了，都是妈妈之前太没用太不关心你了，都不知道我女儿原来是这么这么的棒却被这么欺负我要去告他。”

“唔不急，这种证据不足证明我的清白，后续我会安排好。”

苏如伊无奈，经过详细推导计算，她百分之九十笃定这论文不是抄就是缝合的，没冤枉那个学术败类。