:李伯涵最初以为张安平将学生们安排在仙乐斯,是想看看学生们能不能经得住纸醉金迷的诱惑。
但今天的事却让他否定了昨天的猜想。
带着一帮学生改变棚户区?
这是为何?
李伯涵想了一宿也没想明白,所以第二天早早的就来到了棚户区,看到自家老师到来后,赶紧迎上去,一阵寒暄后就发出了疑问:
“老师,您这么做到底有什么深意?”
张安平笑道:“我闲的慌啊!”
李伯涵懵逼。
“等你想明白了再来找我。”
张安平刻意卖了个关子。
李伯涵知道这是老师对自己的考试,虽然心里跟猫挠一样,但还是老老实实的应是,打算好好研究老师的葫芦里到底卖的是什么药。
这要是许忠义,肯定仗着自己开山大徒弟的身份搞怪,非得让张安平“老实交代”
不可,但李伯涵可做不出许忠义这样的行为。
昨晚张安平并没有点将,但早上时候,居然来了四五十个学生,让人意外的是明台也在其中。
看到张安平后,明台傲娇的扬起了脑袋,像是在说:
你丫不是说我光说不做吗?
现在我做了!
张安平笑了笑,没有在意小年轻的傲娇,指挥这帮热忱的学生忙碌起来。
搭建棚子的材料是张安平撂出了十块钱后,棚户区的孩子们四下找来的。
这些钱明明能买十倍的材料,但他却用了这种最壕的方法。
明台对此没有任何反应,可一些出身贫困的学生却很不解,有人壮着胆子询问张安平为什么要这般的浪费,张安平笑道:
“咱们总得表现出一副人傻钱多的样子,要不然这里的人会相信咱们吗?”
“可我们是帮他们来的啊!”
说出这话的学生,清澈的眼神中攒满了愚蠢。
“可是,无事献殷勤,非奸即盗。”
张安平的话让这学生哑口无言。
明台就是个etc,这时候抬杠说:
“难道就不能是乐善好施以德服人吗?”
面对这个刺头,张安平淡定的回了句:
“我比较喜欢以力服人!”
说罢还故意直了直腰,露出了枪套的轮廓。
明台:
我尼玛,有种继续辩论啊!
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