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第44章 演讲比赛（第2页）

晚上，她都在家里反复练习，希望自己能够在比赛中获得好成绩。

清辰看着忙碌的苏沐涵问道：“需要帮忙吗？”

苏沐涵赶忙摇了摇头：“不用了，我自己可以做好。”

清辰点零头，他知道苏沐涵的实力，但还是忍不住担心她。

“好吧，有需要找我哦。”

苏沐涵微微颔首。

苏沐涵继续努力准备英语演讲比赛的内容。

她在家里反复修改和完善演讲稿，尽量使内容有深度和触动人心的力量。

她努力将自己的观点和想法融入演讲稿郑

她深入研究帘今社会的热点问题，收集了各种相关的数据和事实，以支持她的论点。

在写作的过程中，她思考着如何将这些信息以简洁明聊方式传达给听众，并打动他们的心灵。

她努力寻找合适的例子和引用，使演讲更加生动有趣。

苏沐涵也意识到，在演讲比赛中不仅重要的是语言表达，还有形体语言和声音的运用。

因此，她开始进行身体语言和声音练习，希望能在台上展现自信和魅力。

她还请清辰帮忙，让他在她演讲时做实时录音，以便她在演讲结束后重新听取和分析自己的表现，找出可以改进的地方。

当然，清辰本就乐得清希

帮帮忙正好解除一下他的无聊。

本来可以找荣逸的，可是那子只知道study。

随着时间的推移，苏沐涵对自己的演讲稿越来越满意。

她感到自己已经准备得很充分，并且对于能够在比赛中展示自己的能力感到兴奋和自豪。

比赛的日子终于到来了，全校的学生都聚集在礼堂里。

苏沐涵紧张地坐在台下，等待着她的轮到。

细节和角色之间的互动。

台上的同学正在进行他的演讲，话题与环境保护相关。

每一位参赛者都有五分钟的时间展示自己的才华，而苏沐涵是第八个上台的。

清辰坐在观众席的中间位置，紧紧盯着舞台，心里默默为苏沐涵加油。

荣逸则坐在清辰的旁边，头顶一本书，但耳朵清晰地捕捉到每一个字句。

苏沐涵在台下无意中瞥到一排之后的荣逸，轻轻松了口气。

有了这两个人和班上同学的支持，她的自信心增强了许多。

此时还在做最后的准备。

终于，苏沐涵的名字被念到。

“下一位，来自九年级十六班的苏沐涵，请。”